Objetivo: Comprender los aportes de la neurociencia neurofisiológico a la educación, a través del conocimiento y estrategias que activen el mayor potencial neuronal para potenciar y favorecer el aprendizaje en los estudiantes.  

Contenidos:

• Cómo aprende el cerebro
• La dopamina y el placer de aprender.
• Las emociones y el aprendizaje.
• Estrategias para potenciar las capacidades del cerebro que favorecen el aprendizaje. Se trabajarán en base a talleres con metodología teórico práctico.

Resultados: Los docentes conducen los procesos de aprendizaje con estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro. Determinan mejor los recursos adecuados para el aprendizaje. Pueden gestionar mejor los tiempos y espacios para logar mejores aprendizajes.